Penguatan Kapasitas Aparatur Kepolisian dalam Pelayanan Inklusif bagi Penyandang Disabilitas

Utomo; Hayatun Thaibah; An Nasai; Syahwina Novitasari; Muhammad Fikry Mubarak

doi:10.66785/respinaria.v3i1.177

Authors

Utomo Program Studi Pendidikan Khusus, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat, Banjarmasin, Indonesia
Hayatun Thaibah Program Studi Pendidikan Khusus, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat, Banjarmasin, Indonesia
An Nasai Program Studi Pendidikan Khusus, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat, Banjarmasin, Indonesia
Syahwina Novitasari Program Studi Pendidikan Khusus, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat, Banjarmasin, Indonesia
Muhammad Fikry Mubarak Program Studi Pendidikan Khusus, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat, Banjarmasin, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.66785/respinaria.v3i1.177

Keywords:

Disabilitas, Tunanetra, Penguatan, Pelayanan Kepolisian

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anggota Kepolisian Resor Banjarbaru dalam memberikan pelayanan kepada penyandang disabilitas, khususnya tunanetra dan tunarungu. Kegiatan dilaksanakan pada 3 Agustus 2023 di Aula Kepolisian Resor Banjarbaru dengan metode pelatihan tatap muka (luring). Sebanyak 35 peserta mengikuti kegiatan, meliputi materi konsep anak berkebutuhan khusus, pengenalan tunanetra, orientasi mobilitas, dan praktik penggunaan alat bantu tunanetra. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test terhadap 20 peserta yang mengikuti kegiatan secara penuh. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata nilai dari 53,37 pada pre-test menjadi 63,62 pada post-test, setara kenaikan sekitar 10 poin. Pelatihan ini terbukti efektif meningkatkan pemahaman anggota kepolisian tentang pelayanan inklusif bagi penyandang disabilitas sesuai dengan amanat UU No. 8 Tahun 2016 tentang Penyandang Disabilitas.

References

Kementerian PAN-RB, "Upaya Wujudkan Pelayanan Publik Ramah Disabilitas Melalui Transformasi Digital," Forum Komunikasi Pelayanan Publik (FKPP), Semarang, 2024.

Sarendeng, J. A. S., Lumolos, J., & Kimbal, M. L., "Kinerja Pelayanan Prima di Kesatuan Polisi Resor Minahasa," Program Pascasarjana Universitas Sam Ratulangi Manado, Manado.

Utomo & Thaibah, H., "Laporan Akhir Program Dosen Wajib Mengabdi: Pelatihan Pelayanan Terhadap Penyandang Disabilitas di Banjarbaru Kepolisian Daerah Kalimantan Selatan," Universitas Lambung Mangkurat, Banjarmasin, 2023.

Sabila, E., Firdausiya, S., Fajriah, I., & Wijaya, S., "Mengenal Anak Tunanetra," Jurnal Inovasi Pendidikan, vol. 7, no. 1, pp. 184–192, 2024.

Nofiturrahmah, F., "Problematika Anak Tunarungu dan Cara Mengatasinya," QUALITY: Jurnal Pendidikan Islam, vol. 6, no. 1, pp. 1–15, 2018.

Kompas, "Meningkatkan Pelayanan Masyarakat, Personel Polda NTT Mengikuti Pelatihan Bahasa Isyarat," Kompas.id, 9 Maret 2021. [Daring]. Tersedia: https://www.kompas.id.

Pengadilan Negeri Kasongan, "Pelatihan Pemberian Layanan Bagi Penyandang Disabilitas," pn-kasongan.go.id, 11 September 2024.

Pengadilan Negeri Koba, "Pelatihan Bahasa Isyarat Dasar Bagi Para Petugas PTSP, Petugas Layanan Disabilitas dan Petugas Keamanan," pn-koba.go.id, Oktober 2022.

Republik Indonesia, Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2016 tentang Penyandang Disabilitas, Jakarta: Sekretariat Negara, 2016.

Heryati, E., Rochyadi, E., Aprilia, I. D., Homdijah, O. S., Tarsidi, I., & Handayani, R. T., "Meningkatkan Kemampuan Orientasi dan Mobilitas Anak Usia Dini Tunanetra melalui Permainan Petak Umpet yang Dimodifikasi," Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 7, no. 2, pp. 2361–2372, 2023, doi: 10.31004/obsesi.v7i2.4172.

Ramadhani, A. R., "Rancang Bangun Tongkat Pintar Untuk Membantu Orientasi Mobilitas Penyandang Tunanetra Berbasis Internet of Things (IoT)," vol. 7, no. 2, 2023.

Liman, F. C., & Mediastika, C. E., "Kajian Terhadap Aspek Orientasi Bagi Kaum Tunanetra di Tunjungan Plaza Surabaya," Jurnal eDimensi Arsitektur, vol. VIII, no. 2, pp. 401–408, 2020.

Utomo, M., Keterampilan Orientasi Mobilitas (OM) Bagi Tunanetra. Sidoarjo: Nizamia Learning Center, 2020.

Yuni, N., "Studi Komparatif Keterampilan Komunikasi Interpersonal antara Pengguna Bahasa Isyarat SIBI dengan BISINDO," Skripsi, Universitas Muhammadiyah Malang, 2014.

Lexmana, M. N. I., Dewi, A. N., & Andajani, K., "Perilaku Informasi Penyandang Disabilitas Tuna Netra di UPT Rehabilitasi Sosial Bina Netra (RSBN) Malang," Jurnal Kajian Ilmu Perpustakaan, Informasi, dan Kearsipan, vol. 8, no. 1, pp. 37–50, 2022.

Rahmi, A., & Fatmawati, F., "Strategi Guru dalam Mengembangkan Orientasi Mobilitas pada Siswa Tunanetra di SLB N 1 Ampek Angkek," Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus, vol. 10, 2022, doi: 10.24036/juppekhu1203520.64.